1. 요약

스윈번 공과대학교 (University)는 모든 구성원을 위한 안전하고 존중하며 포용적인 환경을 조성하는 데 전념하고 있습니다. 성별 기반 폭력은 어떤 방식으로든, 어떤 맥락에서도 용납될 수 없습니다.

이 정책 은 대학 공동체 내 성별 기반 폭력 예방 과 대응에 대한 대학의 의지를 명  시합니다.

2. 목표

이 정책 은 물리적 및 온라인 영역을 포함한 모든 형태 의 성별 기반 폭력을 적극적으로 예방 하겠다는 대학의 의 지를 확고 히 확립합니다 .

3. 정의

용어 정의
제휴 기관 대학의 지적 재산 권을 이름, 마케팅, 채용 또는 거버넌스 문서에 사용하는  조직입니다.
동의 이는 개인 정보와 이미지 사용, 신체적·성적 상호작용과 같은 특정 활동에 자발적이고 명시적으로 참여하는 합의입니다. 이 정보는 자유롭게 제공되어야 하며, 상호작용 중 언제든지 되돌릴 수 있습니다. 동의는 강요, 조작, 또는 알코올, 약물 또는 정보에 입각한 결정을 내리기 어려운 기타 요인으로 인해 무능력 상태가 된 경우에는 얻을 수 없습니다. 

공개

이 정책에 따른 성별 기반 폭력 경험에 대해 대학에 정보를 공유한 사람.

공개

공개란 개인이 대학 내 다른 사람에게 성별 기반 폭력 경험을 공유하여 지원, 조언 및/또는 자원을 구하는 경우에 이루어집니다. 공개 는 공식 보고서와 같지 않으며  , 공개자는 그 시점에 추가 조치를 취하고 싶지 않을 수 있습니다.  그러나 대학이 공개와 관련 해 조사를 수행하는 등의 조치를 취해야 할 수도 있으며 , 이는 공개자나 타인의 건강과 안전을 보호하기 위해 필요할 수 있습니다.
기업 계약  스윈번 공과대학교 - 학술 및 전문 직원 기업 협약 2024 또는 스윈번 공과대학교 – 직업 교육 또는 훈련 기업 협약 2022 (변경 또는 대체됨). 

공식 보고서

공식 보고서는 성별 기반 폭력 사건 에 대해 대학에 공식적으로 통지하는 것을 의미하며, 조사 나 징계 조치를 포함한 공식 대응이 기대되는 경우를 의미합니다 .
성별 기반 폭력 국가법전(2025 )에서 정의한 성별 기반 폭력은 성별 기반 권력, 불평등 및 차별에 뿌리를 둔 폭력을 의미합니다. 여기에는 신체적 또는 비신체적 폭력, 성희롱 (성희롱 및 성별 기반 괴롭힘 포함), 성별에 따른 학대 또는 위협 등 모든 형태의 폭력, 즉 해악, 강요, 통제, 두려움 또는 자유나 자율성 박탈을 초래하거나 초래할 가능성이 있는 행위가 포함됩니다. 모든 성별의 사람들이 성별 기반 폭력을 경험할 수 있습니다.

지도자들

부총장과 대학 평의회 및 위원회 위원들.
사람 중심  사람 중심이란 공개자의 필요와 선호가 공개에 따른 결정의 중심에 두도록 하며, 그들의 의사와 결정이 미칠 수 있는 영향을 진정으로 고려하는 동시에 항상 공개자와 다른 학생 및 교직원의 안전과 복지를 보장하는 것을 의미합니다.
예방 예방은 성별 기반 폭력이 발생하기 전에 예방하기 위한 선제적 노력을 의미합니다. 여기에는 1차 예방(성별 기반 폭력의 근본 원인을 겨냥), 2차 예방(위험 조기 개입), 3차 예방(사건에 대응하여 성별 기반 폭력으로 영향을 받은 이들에게 지원 및 회복을 제공하는 것)이 포함됩니다.
절차적 공정성 절차적 공정성은 자연  정의라고도 불릴 수 있습니다 . 절차적 공정 성은 조사에 참여하는 모든 당사자가 공정하고 편견 없이 대우받으며, 자신에게 불리한 사건을 알 권리와 공정한 결정권자들의 결정을 보장한다. 
피고인 성별 기반 폭력 예방 및 대응 정책을 위반하는 행위나 행위  를 했다고 주장되는 사람.
성희롱 성희롱은 누군가가 원치 않는 성적 접근이나 성적 부탁을 하거나, 다른 사람에게 성적 성적 성격의 원치 않는 행위를 하는 상황을 의미합니다.  여기에는 개인의 사생활에 대한 침해적인 질문, 불쾌한 성적 발언이나 농담과 같은 행동이 포함됩니다. 전체 정의는 1984 년 성차별법(연방)조 28A에서 확인할 수 있습니다.
  직원

대학에서 어떤 형태로든 업무를 수행하는 모든 사람, 예를 들어 다음을 포함합니다:

  • 리더;  
  • 근로자(정규직, 시간제, 기간제 직원 포함)가 기업 계약에 따라 고용되었는지 여부 와 관계없이 포함;  
  • 계약자와 그 직원들;  
  • 대학을 위해 업무를 수행하는 제3자 제공자;
  • 대학에서 근무하도록 배정된 노동 대여 회사 직원 들;
  • 견습생 또는 연수생;
  • 학술 칭호 보유자, 방문 학자, 명예 교수, 겸임 및 명예 칭호 보유자, 산업 펠로우 및 공동 임명 보유자; 그리고 
  • 명예 또는 자원봉사자로서 대학에 참여하는 기타 인물들, 특히 실무 경험 학생들.
학생 대학 정책 용어집에 정의된 대로입니다. 트라우마 인지 지원  트라우마 인지 지원 은 성별 기반 폭력을 포함한 피해를 경험한 사람들에게 트라우마 가 미치는 영향을 인식하는 강점 기반 프레임워크입니다. 이 프로그램은 신체적·심리적으로 안전한 환경, 신뢰성, 선택, 협력, 권한 부여를 조성하는 데 중점을 두며, 자신 이나 타인의 경험을 공개 하거나 보고한 사람들이 다시 트라우마를 겪는 것을 방지합니다. 대학 관련 활동 대학 관련 활동에는 스윈번 공과대학교와 관련된 모든 활동이 포함되며, 대학 소유 또는 통제 부동산에서 발생하는 활동, 대학이 주최하거나 조직하는 캠퍼스 밖 행사(예: 학습 여행, 실습, 학술대회), 그리고 대학과 연계된 온라인 또는 디지털 공간에서의 상호작용이 포함됩니다.

4. 범위

이 정책은 대학 공동체의 모든 구성원, 즉 교직원 (리더, 직원 및 계약자 포함 ), 학생, 제3자 제공자, 대학 을 대신해 활동을 수행 하거나 대학의 토지 또는 시설에서 운영, 사용 또는 임대하는 모든 개인 또는 단체에 적용됩니다. 또는 이 정책을 신청하고 준수하는 데 동의한 사람(예: 제휴 단체), 방문객. 

이 정책은 대학 내 또는 대학 관련 활동 중 발생하는 성별 기반 폭력에만 국한되지 않습니다.  학생 또는 교직원 에게 영향을 미치거나 관련된 성별 기반 폭력 에 대해 공개 및 공식 보고를 허용합니다. 

이 정책의 적용 대상자는 자신이 경험한 성별 기반 폭력 에 대해 대학에 조언 및/또는 지원을 요청할 수 있습니다.  제3자도 학생 또는 교직원 에 의한 성별 기반 폭력에 대한 공개 또는 공식 보고서를 작성 할 수 있습니다.

18 세 미만과 관련된  성별 기반 폭력 사건은 법적으로 가능한 한 이 정책에 따라 관리되지만, 대학의 아동 안전 및 복지 프레임워크 도 적용되며, 대학이 법적 의무를 준수하기 위해 외부 기관에 대한 의무 통지 등 특정 조치를 취하도록 요구할 수 있습니다.

이 정책은 성별 기반 폭력 예방 및 대응 절차(교직원 및 학생)와  함께 읽어야 하며, 이 절차 는 공개 또는 공식 보고서를 작성하는 사람들에 대한 지원, 공개 또는 공식 보고서 작성 경로, 그리고 공개 또는 공식 보고서 가 작성될 때 대학이 취할 조치를 명시하고 있습니다.

5. 정책

성별 기반 폭력 은 용납  될 수 없으며 불법일 수도 있습니다  .  성별 기반 폭력에 가담하는 대학 구성원은 이 정책을 위반 하는 것입니다. 

대학은 성별 기반 폭력이 성별 기반 권력, 불평등 , 차별에 뿌리를 두고 있으며, 일부 집단이 성별 기반 폭력의 불균형적 영향을 받는다는 점을 인식하고 있습니다. 이 그룹에는 여성, 원주민 및 토레스 해협 섬 주민으로 정체성을 가진 사람들, 문화적·언어적으로 다양한 공동체, 장애인, 그리고 다양한 성 정체성 및/또는 성적 지향을 가진 사람들이 포함됩니다.  관련 요인으로는 권력 불균형(직원과 학생, 그리고 고위 직원과 하위 직원 간의 불균형 포함); 나이, 문화 적 배경 , 비자 상태로 인해 취약한 학생들입니다.

대학은 모든 형태 의 성별 기반 폭력이 없는 안전하고 존중하며 포용적인 근무 및 학습 환경과 문화를 제공하는 데 전념하고 있습니다.

 현재 사건 또는 과거에 발생한 사건에 대해 공개 또는 공식 보고서 가 작성될 수 있습니다.  대학은 성별 기반 폭력 사건 신고 옵션이 가능한 한 접근 가능하고 투명  하도록 할 것입니다.

대학은 성별 기반 폭력 과 관련된 공개 및 공식 보고서 에 대해 트라우마에 기반 하고 개인 중심 적인 방식으로 절차적 공정성 원칙에 부합하는 방식으로 대응할 것입니다.  대학은 성별 기반 폭력 경험이 종종 성별과 같은 교차하는 요인에 의해 영향을 받는다는 점을 인정 합니다. 인종, 성적 지향, 장애, 사회경제적 지위. 대학 은 이러한 다양한 정체성과 성별 기반 폭력 예방 및 대응에 제기하는 독특한 도전 과제를 인식 하는 교차적 접근법에 전념하고 있습니다. 이 접근법은 배경에 관계없이 모든 개인이 공정한 지원과 자원을 제공 받도록 보장하는 것을 목표로 합니다. 

성별 기반 폭력을 누구에게 보고 하거나 신고해야 하는지 에 대한 자세한 정보는 '성별 기반 폭력 예방 및 대응 절차 (교직원 및 학생)'에서 확인할 수 있습니다.

대학은 성별 기반 폭력을 경험 한 모든 사람이 경찰이나 외부 기관에 사건을 신고할 권리가 있음을 인정합니다. 이러한 외부 조사에 불리함을 방지하기 위해, 대학은 필요 시 법 집행기관과 적절한 협력 조치를 취 할 것입니다.

 성별 기반 폭력 에 대한 공개 또는 공식 보고서 에 대한 응답자가 대학 커뮤니티의 구성원이 아닌 경우, 대학은 피해를 입은 사람에게 지원을 제공하는 데 전념합니다. 하지만 대학은 조사 능력이 제한될 수 있으며, 용의자에 대해  제재를 부과할 수 없습니다.  

대학은 성별 기반 폭력 예방 및 대응 을 위한 포괄적인 지원 및 책임성 의무에 대한 약속을 보완하는 예방 및 대응 체계를 고안할 것입니다. 여기에는 다음이 포함됩니다; 성별 영향 평가, 성별 기반 폭력에 대한 효과적인 대응, 필요한 학업 조정을 통한 교육 성과, 학생과 교직원의 신체적·심리 적 안전 과 복지 보장을 수행합니다. 
 

대학은 교직원과 학생의 지속적인 교육 및 훈련에 전념하고 있습니다. 교육 및 훈련 은 다음과 같습니다: 

  • 근거에 기반하고 성별 기반 폭력 예방의 최신 모범 사례와 일치합니다.
  • 내용과 전달 방식에 트라우마가 반영되어 있습니다.
  • 대학 커뮤니티와 맥락에 맞춘 맞춤형 자료,
  • 문화적으로 적합한,
  • 장애 가 있거나 신경다양성이 있는 학생과 교직원에게 포용적이고 접근 가능하며,
  • 지속적인 학습을 지원 하기 위해 설계되었으며, 
  • 교육 및 훈련 과정에서 발생할 수 있는 모든 공개를 안전하게 관리하기 위해 설계되었으며, 성별 기반 폭력을 경험한 개인에게 이용 가능한 내부 및/또는 외부 지원 서비스와 보고 채널에 관한 정보를 제공합니다.

 

대학은 다음 사람들과의 협력 과 참여를 통해 예방 교육과 훈련을 개발할 것입니다:

  • 성별 기반 폭력 예방 전문가들,
  • 학생 및 교직원 여러분,
  • 성별 기반 폭력을 경험한 사람들,
  • 성별 기반 폭력의 불균형적으로 영향을 받는 집단들, 여성, 원주민 및 토레스 해협 섬 주민으로 정체성을 가진 사람들, 문화적·언어적으로 다양한 공동체, 장애인, 그리고 다양한 성적 지향과 성 정체성을 가진 사람들 등이 포함됩니다.
     

대학은 국가 규범 및 기타 관련 법률에 따라 비밀유지계약 을 사용할 것입니다.

대학은 비식별화된 데이터 추세, 지역사회 피드백, 모범 사례 지침을 바탕으로 예방 및 대응 방식을 정기적으로 검토하고 개선할 것입니다.

6. 역할과 책임

역할 책임
학생 및 교직원  모든 대학 구성원 은 이 정책의 원칙을 준수하고 안전하고 포용적이며 존중하는 환경을 조성할 책임이 있습니다.
더 안전한 커뮤니티 Safer Community는 학생들의 성별 기반 폭력에 대한 모든 공개 및 공식 보고의 주요 연락 창구이며, 학생 행동과 관련된 위험을 평가 및 관리하고 관련 지원 서비스와 자원이 제공되도록 대학의 대응 을 조정하는 책임을 집니다. 성별 기반 폭력과 관련된 학생 관련 행동을 인지하거나 우려가 있는 직원은 반드시 Safer Community에 공개해야 합니다.

사람들과 문화

인사 및 문화 부서는 교직원의 성별 기반 폭력 공개 및 공식 보고와 관련하여 대학이 수행하는 절차를 감독할 책임이 있습니다.

피플 리더

인력 리더는 자신이 책임지는 직장의 안전, 포용 성, 존중에 대해 책임을 집니다. People Leaders는 Disclosers의 첫 번째 연락 창구가 될 수 있습니다.

7. 리뷰

이 정책 의 이행은 준수와 효과를 보장하기 위해 정기적으로 모니터링 되며, 연례 검토도 포함됩니다. 식별 해제된 데이터는 추세를 파악 하고 향후 정책 업데이트에 반영하기 위해 분석될 것입니다.

대표단

이 정책에는 2010년 스윈번 공과대학교법 제26조 7항에 따라 부총장의 권한 위임이 포함되며,  제6 조 '역할과 책임'에 명시되어 있습니다.

정책 세부사항

도메인 / 하위 도메인 건강, 안전 및 복지
승인 총장, 임일: 2025년 12월 23일

추천

서비스 및 운영 부사장 겸 최고운영책임자

수석 부총장 겸 최고 학술 책임자

부총장 교육, 경력 및 취업 가능성

보험 소유자

서비스 및 운영 부사장 겸 최고운영책임자
정책 작성자 학생 복지 이사 및 청렴성 및 준수 이사
현황 현재 
버전 버전 1.0, 날짜: 2025년 12월 23일
리뷰 날짜 2026

역사

버전 날짜 승인  변화
V1.0 2025년 12월 23일 부총장 초기 정책 발표

정책 거버넌스

유형 문서
대학 규정 학생 일반 비행 규정 2012
보조 절차 성별 기반 폭력 예방 및 대응 절차 (교직원 및 학생)

지원 문서

(지침, 매뉴얼, 프레임워크, 계획, 기준)

더 안전한 커뮤니티

사이버 안전 학생 팩트시트 

보안 

스윈번 헬스 서비스

스윈번 학생 헌장

불만 및 피드백

불만 관리 지침

인물, 문화 및 청렴성 정책

학생 지원 정책

아동 안전 웹페이지

아동 안전 인트라넷 (직원 전용)

사람 및 문화 매뉴얼 (직원 전용)

세이퍼 커뮤니티 (직원 전용)

건강 및 복지 지원 (직원 전용)

손해보험 사업 파트너 (직원 전용)

가정 및 가정 폭력 지원 (직원 전용)

관련 정책 N/A
관련 법률 및 관련 문서

교육부 - 고등교육 내 성별 기반 폭력 문제 대응 행동 계획

대학 협정(성별 기반 폭력 예방 및 대응을 위한 국가 고등교육 코드) 2025년 (연방)

성별 기반 폭력 예방 및 대응을 위한 국가 고등교육 코드 2025

성별 기반 폭력 예방 및 대응을 위한 국가 고등교육 규정 지침

인권 및 책임 헌장 2006 (빅토리아)

아동 복지 및 안전법 2005 (빅토리아)

아동, 청소년 및 가족법 2005년 (빅토리아)

범죄법 1958년 (빅토리아)

해외 유학생 교육 서비스(ESOS) 법 2000년 (연방)

평등기회법 2010 (빅토리아)

공정근로법 2009 (크리트)

성평등법 2020 (빅토리아)

고등교육 기준 프레임워크(기준 기준) 2021 (Cth)

산업안전보건법 2004 (빅토리아)

보호공개법 2012 (빅토리아)

성차별금지법 1984년 (연방)

인권 및 평등기회위원회법 1986년 (연방)

직장 내 성평등법 2012 (중법원)

2013년 직장 재활 및 보상법 (빅토리아)

외교통상부 - 아동 보호 정책

외교통상부 - 성 착취, 학대 및 괴롭힘 방지 정책

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